Στα πλαίσια προγραμμάτων που προάγουν την ενδυνάμωση της ενσυναίσθησης και της εκμάθησης στρατηγικών για τη διαχείριση συναισθημάτων από τα παιδιά, δουλέψαμε αυτήν την άσκηση χαλάρωσης με μαθητές της Δ', της Ε' και της ΣΤ'. Τα παιδιά ζήτησαν να ηχογραφηθεί, για να μπορούν να έχουν πρόσβαση και μόνα τους σ' αυτήν. Έτσι κι έγινε! Με την αμέριστη υποστήριξη και βοήθεια του εκπαιδευτικού Μουσικής του σχολείου μας, κ. Νικόλαου Ρούσσου, πήγα στο στούντιο ηχογράφησης και ιδού το αποτέλεσμα!!!
Η όλη ενέργεια βασίστηκε σε υλικό, που μου είχε δώσει η κ. Λιάνα Τσαρουχά κατά τη διάρκεια επιμορφωτικού σεμιναρίου, που αφορούσε στην ψυχική υγεία. Ιδέες και έμπνευση για ενσωμάτωση δραστηριοτήτων ενδυνάμωσης της συναισθηματικής νοημοσύνης των παιδιών στην εκπαιδευτική-μορφωτική-παιδαγωγική διαδικασία, έχουν αποτελέσει τα σεμινάρια που παρακολούθησα κατά την τρέχουσα σχολική χρονιά, "Σχολικός Εκφοβισμός", που διοργάνωσε η Περιφερειακή Διεύθυνση Εκπαίδευσης με υπεύθυνο τον κ. Μίλτο Σακελαρίου και τα άλλα δύο από το τμήμα εξ αποστάσεως εκπαίδευσης του Πανεπιστημίου Αθηνών, το ένα πάλι με θέμα το Σχολικό Εκφοβισμό και το άλλο με θέμα τη Διαπαιδαγώγηση κατά την παιδική και εφηβική ηλικία. Κινητήρια δύναμη για όλα αυτά, όμως, είναι τα ίδια τα παιδιά και η ανάγκη μου να βρω παιδαγωγικές μεθόδους τέτοιες, ώστε να μυηθούν από μικρή ηλικία σ' έναν διαφορετικό τρόπο αντιμετώπισης των πραγμάτων με ηρεμία, αποδοχή και πολλή-πολλή αγάπη και θετική ενέργεια! Ευχαριστώ από καρδιάς το κ. Νίκο Ρούσσο και όλους όσοι με έχουν βοηθήσει-στηρίξει-εμπνεύσει όλα αυτά τα χρόνια!!
Η όλη ενέργεια βασίστηκε σε υλικό, που μου είχε δώσει η κ. Λιάνα Τσαρουχά κατά τη διάρκεια επιμορφωτικού σεμιναρίου, που αφορούσε στην ψυχική υγεία. Ιδέες και έμπνευση για ενσωμάτωση δραστηριοτήτων ενδυνάμωσης της συναισθηματικής νοημοσύνης των παιδιών στην εκπαιδευτική-μορφωτική-παιδαγωγική διαδικασία, έχουν αποτελέσει τα σεμινάρια που παρακολούθησα κατά την τρέχουσα σχολική χρονιά, "Σχολικός Εκφοβισμός", που διοργάνωσε η Περιφερειακή Διεύθυνση Εκπαίδευσης με υπεύθυνο τον κ. Μίλτο Σακελαρίου και τα άλλα δύο από το τμήμα εξ αποστάσεως εκπαίδευσης του Πανεπιστημίου Αθηνών, το ένα πάλι με θέμα το Σχολικό Εκφοβισμό και το άλλο με θέμα τη Διαπαιδαγώγηση κατά την παιδική και εφηβική ηλικία. Κινητήρια δύναμη για όλα αυτά, όμως, είναι τα ίδια τα παιδιά και η ανάγκη μου να βρω παιδαγωγικές μεθόδους τέτοιες, ώστε να μυηθούν από μικρή ηλικία σ' έναν διαφορετικό τρόπο αντιμετώπισης των πραγμάτων με ηρεμία, αποδοχή και πολλή-πολλή αγάπη και θετική ενέργεια! Ευχαριστώ από καρδιάς το κ. Νίκο Ρούσσο και όλους όσοι με έχουν βοηθήσει-στηρίξει-εμπνεύσει όλα αυτά τα χρόνια!!
Δεν υπάρχουν σχόλια:
Δημοσίευση σχολίου